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    清遠市2017年農(nóng)村小學(xué)教師信息化教學(xué)能力大賽總決賽在陽山舉行

    發(fā)布時間:2017-12-1 14:20 | 發(fā)布者:陽山網(wǎng)  | 查看: 652| 評論: 0 |來自: 陽山教育

    摘要 : 11月28日至30日,清遠市2017年農(nóng)村小學(xué)教師信息化教學(xué)能力大賽總決賽在陽山縣第一小學(xué)舉行。來自從全市8縣(市、區(qū))農(nóng)村學(xué)校成功晉級的23名40周歲以上的農(nóng)村小學(xué)教師在三尺講臺上盡顯教學(xué)風(fēng)采,集中展示全市鄉(xiāng)村小 ...
        11月28日至30日,清遠市2017年農(nóng)村小學(xué)教師信息化教學(xué)能力大賽總決賽在陽山縣第一小學(xué)舉行。來自從全市8縣(市、區(qū))農(nóng)村學(xué)校成功晉級的23名40周歲以上的農(nóng)村小學(xué)教師在三尺講臺上盡顯教學(xué)風(fēng)采,集中展示全市鄉(xiāng)村小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)融合創(chuàng)新的能力及其扎實的教學(xué)基本功底。清遠市教育教學(xué)研究院院長鄧溯明到場指導(dǎo)工作并為獲獎教師頒獎。

        本次比賽歷時3天,課程涵蓋了小學(xué)一至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科,比賽內(nèi)容包括課堂教學(xué)展示和課后說課兩大科目,以主題課例“同課異構(gòu)”借班上課為載體,主要從現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用這一方面綜合考察教師駕馭課堂的能力。比賽以評委現(xiàn)場打分的形式,分學(xué)科評出綜合一、二等獎及最佳說課獎、最佳信息技術(shù)運用獎等獎項。這是一次水平高規(guī)模大的教研盛事,整個賽事23節(jié)課通過網(wǎng)絡(luò)同步直播,讓廣大教師實時觀摩比賽情況,滿足遠程學(xué)習(xí)所需。

        比賽中,參賽老師充分發(fā)揮信息技術(shù)在課堂教學(xué)優(yōu)勢,有效整合課程資源,并將其引入課堂,開展一系列精彩紛呈的信息化教育教學(xué)活動成為賽事亮點。課堂上,授課老師熟練運用多媒體教學(xué)設(shè)備,將技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)、將教學(xué)融合于技術(shù),用優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)于教,用人機互動助力于學(xué),因材施教,課堂氣氛活躍,孩子們學(xué)得津津有味,活動深受師生的喜愛。期間,組委會還組織與會教師開展學(xué)科總結(jié)及交流互動,專家評委對不同的課堂教學(xué)進行了客觀而精辟的評點與指導(dǎo),有效提升了農(nóng)村教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力,使廣大農(nóng)村小學(xué)教師獲益良多、受益匪淺。

        23名教師同臺競技,經(jīng)過一番緊張而激烈的角逐,最終來自清城區(qū)東城街蓮塘小學(xué)的胡意平老師、清新區(qū)浸潭紅星小學(xué)的馮少平老師、佛岡縣逕頭鎮(zhèn)燕嶺希望小學(xué)杜顯限老師;清新區(qū)龍?zhí)伶?zhèn)井嶺小學(xué)李井連老師、清新區(qū)石潭鎮(zhèn)第二小學(xué)成秀珍老師、英德市青塘鎮(zhèn)益海小學(xué)宋振花老師;清新區(qū)洲心街瀝頭小學(xué)羅活敏老師、清新區(qū)太和育苗小學(xué)陳云秋老師、陽山縣小江鎮(zhèn)石螺小學(xué)葉沙古老師等9名教師以其嫻熟的信息化教學(xué)能力應(yīng)用技巧和先進的教學(xué)理念脫穎而出,分獲本次比賽語文、數(shù)學(xué)、英語信息化教學(xué)能力比賽一等獎,同時還決出“最佳課堂教學(xué)”和“最佳信息技術(shù)應(yīng)用”兩個單項獎。

        活動為農(nóng)村學(xué)校打造一支教學(xué)基本功扎實、學(xué)科素養(yǎng)較高的農(nóng)村小學(xué)教師隊伍搭建了一個相互交流相互促進的成長平臺,真正達到“以賽促學(xué)、以賽促教”的目的,促使更多的農(nóng)村教師在濃郁的教研學(xué)術(shù)氛圍中茁壯成長,切實改變農(nóng)村教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,進一步推動農(nóng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,使農(nóng)村學(xué)校的學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合朝著既定目標(biāo)有序發(fā)展,讓信息技術(shù)教學(xué)為農(nóng)村學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添動力引擎,注入鮮活能量。



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