我縣今年投3000萬擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校規(guī)模

翰逸神飛

陽山縣委縣政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，使全縣教育水平實(shí)現(xiàn)了新的飛躍。目前，該縣有省一級學(xué)校1所，市一級學(xué)校(幼兒園)5所，縣一級學(xué)校(幼兒園)41所；有3所中小學(xué)還通過了清遠(yuǎn)市的評估驗(yàn)收，成為市第一批規(guī)范化學(xué)校；市一級以上學(xué)校是2000年的6倍。
　　
　　資源整合辦學(xué)條件優(yōu)化
　　位于粵北石灰?guī)r山區(qū)的陽山縣，由于地理位置的限制，一直以來“麻雀學(xué)�！陛^多，管理難度大.行政成本高，教學(xué)條件艱苦。為了優(yōu)化辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量，近年來，該縣以推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整為突破口，大刀闊斧地整合優(yōu)化教育資源。
　　本著就近入學(xué)、優(yōu)化教育資源配置及推進(jìn)教育公平的原則，近年來，該縣科學(xué)撤并校點(diǎn)，將部分辦學(xué)條件差、規(guī)模小的學(xué)校并入到辦學(xué)條件好、生源集中的中心校。經(jīng)過調(diào)整，農(nóng)村完全小學(xué)由2004學(xué)年的241所，調(diào)減到了目前的210所，教學(xué)點(diǎn)由116個調(diào)減到了目前的27個。2006年，投入3000多萬元遷建縣一小，有效地促進(jìn)學(xué)校上規(guī)模上檔次。2007年，又投人3000多萬元對縣城5所學(xué)校的教育資源進(jìn)一步優(yōu)化配置，擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)學(xué)校的規(guī)模，形成了較科學(xué)、合理的學(xué)校布局。
　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來全縣共投入1.12億元完成校舍建設(shè)128701平方米，更新改造了全縣中小學(xué)校舍，并開通全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校的教育信息網(wǎng)，為4所學(xué)校安裝了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，為61所學(xué)校安裝了多媒體電教平臺。投資7000多萬元建成的南陽中學(xué)，在2004年創(chuàng)建成連陽四縣(市)第一所省一級學(xué)校，填補(bǔ)了該縣沒有省一級學(xué)校的空白，2006年底還通過廣東省國家級示范性普通高中初期督導(dǎo)驗(yàn)收。與此同時，該縣還通過多種渠道先后幫助縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣第二幼兒園和太平鎮(zhèn)中心小學(xué)成功創(chuàng)建市一級學(xué)校。
　　此外，太平鎮(zhèn)已啟動了創(chuàng)建市級教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作，七拱鎮(zhèn)還在去年正式通過了市教育強(qiáng)鎮(zhèn)的驗(yàn)收。
　　
　　教育水平不斷提升
　　陽山縣通過不斷整合教育資源，改善辦學(xué)條件，使全縣教育水平大幅提升。去年，全縣參加普通高考人數(shù)從1386人增至1700人，考上大學(xué)人數(shù)從979人增加到1167人，全縣學(xué)生近年來參加各級各類競賽獲得市級以上獎勵852人。
　　“十五”期間，全縣中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一是高考成績更為明顯。參加普通高考人數(shù)從558人猛增至1537人，增長了1.75倍�？忌洗髮W(xué)人數(shù)從393人激增到1298人，是“九五”末的3.3倍。二是學(xué)科競賽成績喜人。組織學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽，共有559人次獲市以上獎勵，其中獲國家級獎65人次。三是形成了鮮明的體育特色。在參加市以上各類體育比賽中，全縣個人共有293人次獲市級以上獎勵。其中獲國家級獎3人次，省級獎3人次。2003年，縣二中被授予“國家體育青少年俱樂部”殊榮。
　　
　　職業(yè)教育闖出新路
　　近年來，陽山縣委、縣政府把職業(yè)教育作為落實(shí)科教興縣戰(zhàn)略、提高勞動者技能素質(zhì)、促進(jìn)就業(yè)與再就業(yè)、加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)民心工程來抓。
　　2004年8月，該縣對縣城職業(yè)教育資源進(jìn)行整合，將縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣播電視大學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校和縣委黨校、縣行政學(xué)校等組建成陽山縣職業(yè)教育中心學(xué)校，并把該校搬遷擴(kuò)建工程作為“十大民心工程”來抓，從而使該校規(guī)模得以擴(kuò)大，目前在校學(xué)生達(dá)2200多人。
　　為使山區(qū)職業(yè)教育快速發(fā)展，辦出特色和實(shí)效，該縣近年著力進(jìn)行職業(yè)教育創(chuàng)新。一是創(chuàng)新辦學(xué)模式。找準(zhǔn)就業(yè)市場需要什么，就辦什么專業(yè)，辦什么專業(yè)就設(shè)置什么課程，配備什么師資，并根據(jù)地區(qū)和學(xué)校優(yōu)勢，形成區(qū)域品牌和學(xué)校的骨干專業(yè)。二是創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。從過去單一的三年全日制向較為靈活的學(xué)制轉(zhuǎn)變，嘗試學(xué)分制和模塊式教學(xué)，推行訂單培養(yǎng)、校企合作，工學(xué)交替等辦學(xué)形式。三是創(chuàng)新招生制度。從過去的一年一次招生，改為常年招生、春秋兩季注冊，使農(nóng)村的窮孩子隨時可參加職業(yè)培訓(xùn)。
　　此外，該縣在省關(guān)工委和省教育廳關(guān)工委的關(guān)心支持下，于2004年還率先在全省辦起了“初中后職業(yè)培訓(xùn)試驗(yàn)班”，開展學(xué)農(nóng)班、學(xué)工班試驗(yàn)，取得了可喜顯著成效，得到省領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

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